Педиатр Сергей Бутрий перечислил яркие симптомы синдрома Аспергера — и посоветовал отличный фильм об этом

Синдром Аспергера — это «темная лошадка» для многих людей. И в то время, как телевидение продолжает наделять людей с этим синдромом суперспособностями («Теория большого взрыва», «Хороший доктор»), в реальности все оказывается не так просто. За примером не надо ходить далеко — недавняя история с Гретой Тунберг и новость о том, что у девочки стоит диагноз «синдром Аспергера» вызвала неистовую травлю в интернете, обвинения в сумасшествии, слабоумии и шизофрении. Но и это, конечно же, далеко от реальности.

На своей странице в блоге педиатр Сергей Бутрий опубликовал новый пост, посвященный синдрому Аспергера и его диагностике. Поводом для написания поста послужил визит необычного пациента, наблюдая за поведением которого, врач обнаружил характерные симптомы синдрома Аспергера, которые другие люди могли бы по незнанию принять за невоспитанность и бестактность.

Вот эти симптомы:

• Трудности с общением и социальными связями (мальчик, которого Сергей описывает в своем посте, вошел в кабинет без приветствия и сразу же подошел к рабочему компьютеру врача, начав что-то нажимать на клавиатуре).
• Чрезмерная сосредоточенность на всем, что касается «зоны повышенного интереса» (после просьб перестать нажимать на кнопки и сесть на диван мальчик продолжал игнорировать врача и что-то делать за компьютером).
• Проблемы с эмпатией (несмотря на раздражение и настойчивость Сергея, мальчик совершенно не был смущен происходящим и продолжил делать то, что считал нужным).
• Склонность к повторяющемуся стереотипному поведению.
• Трудности с изменениями в привычной рутине.
• Повышенная чувствительность к сенсорным атакам (громкие звуки, вспышки света, неожиданные прикосновения).

Чуть позже в кабинет зашла мама мальчика. «Эта героическая женщина не знала точного диагноза, но годами интуитивно делает то, чему мы (помогающие специалисты: педиатры, психиатры и психологи) обучаем родителей детей с синдромом Аспергера:

• перед входом в кабинет/место с незнакомой обстановкой она дает ребенку набор кратких инструкций, как положено себя там вести, что позволено, а что неприемлемо (перед входом в мой кабинет мать не успела его инструктировать — поэтому он так бесцеремонно ввалился);
• договаривается с каждым учителем/тренером заранее, что ее ребенок «со странностями, но умный и добрый», и предупрежденные и подготовленные взрослые более терпимо и благосклонно реагируют на мальчика, позволяя ему лучше адаптироваться;
• проводит дома что-то вроде бытовой АВА-терапии, также дойдя до нее на голой интуиции, материнской любви, ангельском терпении и безупречном такте, а также на множестве ранее совершенных педагогических ошибок;
• прощает, сглаживает и амортизирует его бесконечные странности, неуместности и трудности характера, и т.д».

Далее в своем посте Сергей рекомендует всем французский полудокументальный фильм «Мозг Юго / Le cerveau d’Hugo». В 1.5 часа фильма укладывается сразу несколько историй семей с детьми, которым поставили диагноз «аутизм». За это время зритель получает возможность поближе познакомиться с непонятным и пугающим миром, в котором живут родители детей с аутизмом, изучить все перечисленные выше симптомы на реальных примерах и убедиться в том, что «аутизм» — это, конечно, диагноз, но совсем не приговор.

«Фильм очень хорош и точен, понять насколько он точен смогут лишь люди, вплотную знакомые с проблемой аутизма», — пишет Сергей. — «Кроме того, фильм снова демонстрирует старую истину, о том как важны группы взаимопомощи, объединения людей „по диагнозу“: это психологическая поддержка, общение, бытовая помощь и т.д. — люди социальные животные, нельзя жить без общения — это противоестественно даже для таких матерых интровертов, как аутисты».

Мы рекомендуем всем посмотреть этот фильм — как родителям, которые подозревают у своих детей РАС или имеют уже подтвержденный диагноз, так и родителям нейротипичных детей. Чем больше мы знаем о том, с какими проблемами сталкиваются окружающие нас люди, тем проще нам становится их понимать и поддерживать!