Машину научили сочинять дневниковые записи подростков. Получилось смешно и интересно

Центр «Прожито» Европейского Университета в Санкт-Петербурге и участники образовательной программы ПАНДАН попробовали научить языковую модель имитировать дневниковые записи подростков. Что из этого получилось?

Угадайте, кто это написал, машина или человек: «Не могу понять, почему мне так грустно. Ведь сегодня пятница, а я ничего не купила… Неужели придется завтра ехать за продуктами? А потом опять в школу и еще уроки учить!» Чтобы узнать ответ, можно пройти тест, состоящий из пяти вопросов. Пока что, судя по статистике, машине еще не удается обмануть пользователей, но одна запись многих сбивает с толку.

В течение трех месяцев языковую модель ruGPT-3 учили генерировать тексты, неотличимые от настоящих дневниковых записей. Для этого использовались личные дневники подростков и молодых людей в возрасте от 13 до 21 года из архива центра «Прожито». В них находили переживания, анализировали характерные паттерны и с их помощью обучали модель.

При этом авторы эксперимента не были единодушны в том, что именно считать переживаниями. Им помогли словарь оценочных слов RuSentilex и библиотека для анализа тональности текстов Dostoevsky.

В процессе обучения у машины получались смешные ляпы. Почему-то ей очень полюбились среда и девять часов утра:

Среда. Встал в девять часов, сделал гимнастику и пошел на базар. По дороге купил творогу два флакону (на неделю), картошки одного флакону, брюквы четыре флакона, лука пять флаконов; также взял моркови 20 штук для себя и 30 — для Васи.

Ср. Ходили с мамой на базар. Наелись, как свиньи.

Сейчас надо думать о том, как нам дальше быть??? Учиться или нет??? Вот вопрос на миллион!!! Но для того, чтобы учиться, нужно много работать, а денег нету.

Сегодня у меня день рождения. Мне исполнился год! Это очень приятно, но немного страшно. Ведь я еще совсем ребенок и мне трудно привыкнуть к мысли о своем возрасте. Но все-таки это лучше, чем ничего. В этом году в школу не пойду — будет осень (в смысле, экзамены). А пока буду читать «Таинственный остров» Чарской.

Сначала авторами большинства дневников были юноши. Но после составления выборки записей с переживаниями в большинстве своем лидировали девушки.

Также авторы заметили одну особенность: в 40-е годы подростки писали дневники чаще всего, но эмоциональность их записей не отличается от эмоциональности представителей других поколений.

Центр «Прожито» работает над электронным архивом дневников, автобиографий, мемуаров, личной переписки и других записей не знаменитых людей. Дневники доступны для чтения на сайте prozhito.org. Можно ознакомиться с искренними переживаниями современников Николая II, школьников XX века и представителей других временных периодов.

.

.