«Если мама не выдержит экзаменов, то ты не сердись»: история взросления Сергея Королева
© Коллаж Кристины Савельевой
Рассказываем о детстве отца советской космонавтики
В «Улиссе» Джеймса Джойса есть такая фраза: «История — это кошмар, от которого я пытаюсь проснуться». Мне кажется, это выражение отлично характеризует работу журналиста, который хочет написать хороший материал про знаменитого советского человека. Особенно про его детство.
Продраться через многочисленные статьи и свидетельства в стиле «как N рос среди берез и стал патриотом Родины» и разглядеть подлинную историю человека очень сложно. Тем более, в случае с Сергеем Королевым, который на определенном этапе истории СССР, был, пожалуй, самым секретным человеком в стране.
И все же мы не зря едим свой хлеб и ко Дню космонавтики постарались рассказать историю детства Королева с человеческой стороны: с переживаниями, огорчениями расставаниями и необыкновенной тягой к науке.
«Детства у меня не было»
По сведениям, которые до нас дошли, брак родителей Сергея Королева трудно было назвать счастливым. Постоянные ссоры начались еще до рождения мальчика. Окончательно родители развелись, когда Сергею было два года. Судя по всему, в расставании не последнюю роль сыграло желание мамы учиться на высших женских курсах, чтобы стать учительницей французского языка.
Мама увезла ребенка в город Нежин к бабушке и дедушке, а сама училась в Киеве. Нежное и трепетное отношение к матери можно увидеть по письмам маленького Сергея:
«Я когда дней десять не получаю письма, уже начинаю скучать и беспокоиться».
Отец Сергея был против отправки его к бабушке и дедушке, поэтому на улицу маленького мальчика не отпускали — боялись, что ребенка заберет и увезет с собой папа. Именно поэтому сам Королев позднее сказал, что у него не было детства.
Вот как об этом вспоминала учительница Сергея Лида Гринфельд:
«Сережа жил в окружении взрослых. Знакомых детей-сверстников у него не было, он не знал детских игр с ребятами. Он часто бывал совершенно один в доме и, когда я приходила из гимназии, кричал: „Это вы, Лидия Маврикиевна? Я рад, что вы пришли...“»
Сергей мог целый день просидеть на крыше погреба и смотреть на небо. Кто знает, может быть в один из таких дней и родилась его любовь к полетам.
Интересно, как тема отца и сына осталась важной для Королева на протяжении всей жизни: своих подопечных курсантов он называл не иначе как сыновьями, указывая на то, что у него самого сына не было.
Бабушка и Васюня
В отсутствие родителей на маленького Сергея большое влияние оказали два человека — его бабушка и дядя.
По свидетельствам современников, бабушка хорошо знала историю, литературу, музыку, отлично играла на скрипке, много путешествовала по России. В доме постоянно гостили музыканты, художники, актеры — от них Сергей узнавал много нового о культуре.
Особо близкие отношения у мальчика были с дядей Василием Николаевичем, которого все в семье называли просто Васюня. Однажды маленький Сергей даже подписал так фотографию: «Дорогому дяде Васюне от Сережи, 1912». Дядя проявлял с племянников фотографии, учил крокету, катал на велосипеде и был источником бесконечного числа историй, которые так любят маленькие дети.
Что говорят психологи
На теме неполных семей можно спекулировать и заявлять, что для счастливого детства в жизни ребенка обязательно должны присутствовать оба родителя. Но современные эксперты уверены — это вовсе необязательно. В нашем большом материале про неполные семьи психолог Марина Травкова и социальный педагог Денис Любушкин уверяют: главное, чтобы ребенка любили и уважали. А кто это будет делать: мама, бабушка или дядя, по сути, не так важно. Возможно, именно хорошие отношения с бабушкой и дядей Васюней предопределили судьбу Сергея Королева.
Ковер-самолет
В историях про знаменитостей всегда принято выделять поворотный момент. Какое-то событие, которое помогает герою понять — вот то, чем я хочу заниматься всю жизнь. Было такое происшествие и в детстве Сергея Королева.
Летом 1911 года в город Нежин при помощи поезда, а потом лошадей доставили самолет. Прямо с ярмарочной площади на нем взлетел в воздух один из первых русских авиаторов и летчиков-испытателей Сергей Уточкин. Свои впечатления от этого зрелища маленький Сережа потом рассказывал маме: говорил о том, как своими глазами видел ковер-самолет, в котором сидел человек, и рассказывал, что мечтает строить самолеты.
Детский восторг от полетов и работы над конструированием летательных аппаратов, а затем и ракет, Королев сохранит на всю жизнь.
Что говорят психологи
В XXI веке тезис о том, что детям полезно мечтать, кажется обыденным. Ученые проводят целые исследования того, как мечты влияют на выбор профессии, и разрабатывают стратегии обучения детей мечтам. В начале XX века мало кто задумывался над тем, что мечты могут помочь ребенку вырасти счастливым. Сергею Королеву очень повезло, что взрослые, которые его окружали, не стали смеяться над его мечтами, а всячески их поддерживали.
Но даже в столь юном возрасте Королев быстро понял — мечты хоть и важны, но для достижения цели их мало. И так мы подходим к самой важной главе детства Сергея Королева.
«Пользуясь лишь указанием литературы»
Детство, проведенное среди взрослых, привело не только к некоторой замкнутости Сергея, но и сформировало в нем одно очень важное качество, которое, пожалуй, и определило его судьбу — самостоятельность.
Маленький Сергей постоянно попадал в ситуации, которые, казалось бы, могли сломить любого ребенка. И самое главное, эти ситуации не зависели от него самого: развод родителей, закрытие гимназии, где он успел отучиться всего несколько месяцев, банкротство семьи, Первая мировая и Гражданская войны. И хотя советские статьи утверждал, что, к примеру, «революция разрушила все, что мешало трудовому человеку проявить свои силы и способности, открыла простор мечтам и большим делам», мы можем только догадываться о том, как именно все эти события отразились на Сергее.
Но одно мы знаем точно — он никогда не унывал и научился всего достигать самостоятельно. Закрылась гимназия? Королев брал ученики в библиотеке и учился сам. По словам советского писателя Петра Асташенкова, который занимался с Сергеем, уже в семь лет Королев «знал счет до миллиона. Он быстро овладел четырьмя действиями, сначала в пределах ста, а затем тысячи, и таблицей умножения».
А вот как Сережа писал отчиму в письме:
«Пиши чаще, а то мама скучает. Только, пожалуйста, если мама не выдержит экзаменов, то ты не сердись. Я уже буду скоро в первом классе и приеду к тебе первоклассником».
Самостоятельность стала девизом Королева. Он сам познакомился с летчиками на авиабазе рядом с домом уже в подростковом возрасте и просил рассказать ему азы полета. Сам продолжал обучение по многим направлениям. Сам собрал свой первый планер, на котором, опять же, впервые, летчик-испытатель совершил мертвую петлю.
На вопрос преподавателя о том, почему Королев собирает свой первый планер так долго (это заняло год), Сергей ответил: я не хочу, чтобы он был первым, хочу, чтобы стал лучшим.
Что говорят психологи
Может показаться, что самостоятельность Королева — это следствие его раннего взросления и жизни среди взрослых. Но исследования говорят, что, скорее всего, это не совсем так. И самостоятельность знаменитого ученого — результат его привязанности, особенно к бабушке, маме и дяде.
Психолог Гордон Ньюфелд выделил шесть стадий привязанности: на уровне ощущений, на уровне похожести, на уровне принадлежности, на уровне значимости, на уровне любви и на уровне познанности. И заключил, что если ребенок проходит через все эти стадии, то становится самодостаточным и самостоятельным. Вполне резонно считать, что с Сергеем было именно так.
Дальнейшая судьба Королева известна лучше, чем его детство: головокружений карьерный взлет, годы лагерей по ложному доносу, дружба с Гагариным. Но его детство, пожалуй, лучше всего характеризуют слова самого Королева, который вот так объяснил одному преподавателю природу своих знаний:
«Все необходимые знания по разделам высшей математики и воздухоплаванию я получил самостоятельно, пользуясь лишь указанием литературы».
.
.