«Даже на повара — 14 человек на место»: колледж больше не запасной аэродром после 9 класса

Конкурс в колледжи растет, а пятерки в аттестате больше не гарантируют бюджет: часть абитуриентов зачисляют в первую очередь независимо от среднего балла. Разбираемся, как устроены эти правила, чем они отличаются от вузовских квот и почему отличник может остаться за чертой.

«Даже на повара — 14 человек на место»: колледж больше не запасной аэродром после 9 класса

Создано при помощи ИИ

«Пойти в колледж? Это шутка такая?» — написал 8 августа один из читателей в обсуждении нынешней приемной кампании. По его словам, в одном из педагогических колледжей Екатеринбурга подано 800 заявлений на 75 мест, а на повара — 300 на 25. Отдельно родителя возмутило, что поступающие с льготами могут оказаться выше детей с отличными аттестатами.

Эти цифры пока стоит воспринимать именно как свидетельство родителя, а не итоговый конкурс: прием заявлений на большинство очных программ СПО (среднее профессиональное образование) продолжается до 15 августа, списки еще меняются. Но сама ситуация вполне реальна.

Еще в конце июля СМИ писали, что в московских колледжах на некоторые специальности конкурс уже оказался выше, чем в МГУ: на сестринское дело претендовали до 18 человек на место, на повара — 14–16, на строительные специальности — 10–15.

И дело уже не только в отдельных модных колледжах. В России сейчас учатся 3,9 миллиона студентов СПО — это максимум за последние 50 лет. В 2025 году в колледжи и техникумы поступили около 1,3 миллиона человек, а после девятого класса этот маршрут выбрали примерно 63 процента выпускников. По прогнозу Минтруда, именно специалисты со средним профессиональным образованием будут наиболее востребованы на рынке труда в ближайшие семь лет.

Как поступают в колледж, если желающих больше, чем мест

Формально бюджетное среднее профессиональное образование в России остается общедоступным. Но если заявлений больше, чем бюджетных мест, колледж должен ранжировать поступающих.

Обычно основой становятся оценки в аттестате. Конкретный способ подсчета устанавливает сам колледж: он определяет, какие общеобразовательные предметы учитывать и как сравнивать результаты. Для некоторых специальностей предусмотрены вступительные испытания. Индивидуальные достижения — олимпиады, профессиональные чемпионаты, спортивные результаты и другие — учитываются, когда результаты по аттестату оказываются равными.

Но перед обычным конкурсом аттестатов появляется еще один вопрос: есть ли среди поступающих люди с преимущественным или первоочередным правом на зачисление.

И это две разные вещи.

Преимущественное право работает при прочих равных условиях. То есть если два абитуриента показывают одинаковый результат, выше окажется тот, кому закон дает такое преимущество. К этой группе относятся, например, дети-сироты, дети-инвалиды, некоторые дети военнослужащих и сотрудников силовых ведомств и еще ряд категорий.

Первоочередное право устроено гораздо жестче: таких поступающих зачисляют раньше остальных независимо от оценок в аттестате.

Может ли ребенок с тройками оказаться выше отличника? Да

Именно здесь комментарий родителя из Екатеринбурга довольно точно попадает в действующие правила, хотя слово «льготники» объединяет несколько совершенно разных оснований.

Первоочередное право в колледжах получили категории, перечисленные в части 5.1 статьи 71 закона «Об образовании». Среди них — участники СВО и боевых действий, их дети, некоторые другие категории военнослужащих и членов их семей, а для медицинских и фармацевтических программ — дети медработников, умерших от COVID-19 при исполнении трудовых обязанностей.

В приемную кампанию 2026 года появилась еще одна существенная деталь: в первоочередную группу включили абитуриентов, подавших заявку на заключение договора о целевом обучении. Соответствующие изменения Минпросвещения внесло в порядок приема в апреле.

Для всех этих поступающих оценки в аттестате не определяют очередность по отношению к обычному конкурсу. Сначала колледж зачисляет тех, у кого есть первоочередное право, и только оставшиеся места распределяет по результатам остальных абитуриентов.

Это означает, что средний балл 5,0 сам по себе действительно не гарантирует бюджет.

Приемная комиссия Омского государственного медицинского университета этим летом получила почти буквально тот же вопрос. Родитель выпускника спросил: на специальности «Лечебное дело» после девятого класса есть 20 бюджетных мест — может ли случиться так, что все они достанутся льготникам?

Ответ был коротким: отдельной квоты для них нет, и вероятность того, что все места займут поступающие с первоочередным правом, высокая. В другом ответе приемная комиссия предупредила абитуриента с аттестатом 5,0, что тот будет претендовать только на места, оставшиеся после участников СВО, их детей и поступающих на целевое обучение.

А почему нельзя оставить льготникам 10 процентов мест, как в вузах?

Именно это предложил один родитель. Но здесь правила вузов и колледжей устроены по-разному.

При поступлении на бакалавриат и специалитет действительно существуют отдельные квоты. Для ряда льготных категорий вуз ежегодно выделяет не менее десяти процентов бюджетных мест, и поступающие конкурируют за места внутри этой квоты.

В СПО аналогичного десятипроцентного ограничения для первоочередного зачисления нет. Закон не говорит: сначала отдайте этой группе десять процентов мест, а остальные девяносто оставьте для общего конкурса. Он говорит, что имеющие первоочередное право зачисляются раньше остальных независимо от результатов аттестата.

Поэтому ситуация, которая для родителя со стороны выглядит примерно как «ребенок с 5,0 проиграл ребенку с тройками», с точки зрения приемной комиссии вообще не является сравнением двух аттестатов. Эти дети находятся в разных очередях.

Откуда тогда ощущение, что правила невозможно понять

Потому что одного среднего балла теперь действительно мало, чтобы оценить шансы.

В рейтинге ребенок может сегодня находиться в пределах бюджетных мест, а завтра опуститься ниже после появления поступающих с первоочередным правом или оригиналами документов. Кроме того, сами колледжи устанавливают порядок учета школьных оценок, а приемная кампания продолжается почти до середины августа.

Поэтому прошлогодний проходной балл и нынешнее место в общем списке дают только приблизительную картину. Родителям имеет смысл смотреть не только на количество бюджетных мест и средний балл ребенка, но и уточнять в приемной комиссии, сколько абитуриентов перед ним имеют первоочередное право, как колледж считает результаты аттестата, когда нужно принести оригинал документа об образовании или подтвердить согласие на зачисление и когда будет сформирован окончательный конкурсный список.

В Омском медуниверситете, например, родителям прямо объясняют, что до публикации итогового рейтинга прогноз лучше уточнять у технического секретариата: положение ребенка зависит в том числе от того, какую специальность другие абитуриенты поставили в приоритет.

Еще несколько лет назад совет «не получится здесь — пойдете в колледж» звучал вполне практично. Теперь на некоторых специальностях колледж сам требует почти идеального аттестата — и даже он может не решить исход поступления.

Хотите чаще видеть CHIPS в Google? Добавьте нас в избранные источники — так наши материалы будет проще находить. Добавить CHIPS →

Материалы по теме

Все материалы →
Обзор

Кружки, секции, курсы. Как выбрать педагога ребенку (опираясь на теорию привязанности)

Обзор

Мотивация учиться: как мой сын прогуливал уроки, а потом поступил в одну из лучших столичных школ

Образование

Самые распространенные ошибки на ЕГЭ по русскому языку

Образование

Как заинтересовать ребенка математикой — рассказывают учителя

Образование

Лучшие школы России 2026: в лидерах Челябинск и Тюмень

Образование

«Все сдают»: какие школьные сборы действительно обязательны и что отвечать родительскому комитету

Образование

Учитель больше не вторая мама. Что происходит со школой, когда заканчивается культура жертвенности

Обзор

«Пожалуйста, научите их надевать куртку»: что должны уметь дошкольники

Образование

Да он просто не хочет учиться! 10 признаков, что ребенку не подходит школа