«Через невинные иллюстрации узнаешь себя и свою жизнь»: как детские книги могут стать учебниками родительства

«Через невинные иллюстрации узнаешь себя и свою жизнь»: как детские книги могут стать учебниками родительства - слайд

© Коллаж Кристины Савельевой

Не учить, а поддерживать

В 1660 году английский поэт Джон Уилмот написал: «До свадьбы у меня было шесть теорий о воспитании детей; теперь у меня шестеро детей и никаких теорий».

В России этот рынок только развивается, но уже сейчас поиск в интернете выдает более 450 тысяч результатов по запросу «книги о родительстве». Но иногда родители могут найти поддержку в самых обычных детских книгах.

Мы поговорили с редактором издательства «Городец» Полиной Колмаковой и психологом Ириной Лейбман о том, почему современные бестселлеры о воспитании не помогают родителям и почему взрослым тоже надо читать детские книги.

Полина Колмакова

Редактор издательства «Городец»

О том, почему книги про осознанное родительство не помогают родителям стать осознаннее

Мне кажется, у книг про осознанное родительство, которых в последнее время становится все больше, есть две большие проблемы: это претензия на универсальность и некомпетентность авторов.

Само понятие «книга об осознанном родительстве» воспринимается как методичка с советами о правильном воспитании детей, как будто чья-то мудрая рука, по какой-то причине мудрее твоей собственной, должна подхватить твое родительство и направить в нужное русло. Все дети разные, родители разные, не могут действовать одни и те же советы сразу для всех семей.


Мне кажется, это наоборот лишняя информация, которая заставляет нервничать.


Книги о родительстве должны не учить, а поддерживать. Поэтому я считаю, что лучшие — это книги об искреннем опыте родительства, пусть даже не всегда приятном, без советов по воспитанию.

Лично мне очень нравится книга «Мама на нуле» о родительском выгорании. Вот она осознаннее и полезнее, чем книги о том, что родительство — это вечное сияние энтузиазма. Очень важно, что в книге есть комментарии психологов и способы самопомощи.

Конечно, назову «Тайную Опору» Людмилы Петрановской: ее важно читать, чтобы понимать, что такое детская привязанность, как ее сохранить и укрепить.

Есть еще замечательная книга «Расти всегда непросто», ее написали девять психологов и психиатров. Эта книга о совместном взрослении родителей и детей, о младшем школьном возрасте, когда ребенок попадает в новый для себя мир — школу.

Все эти книги написаны не в духе «выйди из зоны комфорта и стань осознаннее». Они о любви, терпении и принятии. Даже когда на любовь и принятие не остается сил.

О том, что полезного родители могут найти в современных детских книгах

Как ни парадоксально звучит, мне кажется, что о родительстве сегодня могут многое рассказать детские книги. И порой родителям они даже нужнее, чем детям. Тут важно именно узнавание себя.


Мы можем сколько угодно думать о том, что дети еще ничего не понимают и мир воспринимают совсем по-другому, чем мы. Но это же совсем не так.


Отличный пример — книга «Мне нравится человек-паук: и что такого?» Джорджии Веццоли. Если кратко: она о девочке, которая сталкивается с гендерными стереотипами в начальной школе, когда ее дразнят из-за ранца с Человеком-пауком. Девочка искренне не понимает, почему приглашения на день рождения для девочек и мальчиков отличаются по цвету.

Эту книгу мы обсуждали с первоклассниками и задавали ребятам вопросы, сталкивались ли они с такими ситуациями в своей жизни, как они себя при этом ощущали. Очень многие рассказывали про свой опыт. Мальчики признавались, что им тоже нравится розовый цвет, но он для девочек и им от этого стыдно; девочки хотели бы играть в футбол и получать в качестве подарков на праздники роботов-трансформеров.


Примечательно, что сами первоклассники считают, что игры не должны быть «только для девочек» или «только для мальчиков».


В этой книге есть и ответ на возможный вопрос: как себя вести родителю? Все очень просто: поддержать. Гендерные стереотипы — это не только социальное явление, они часто зарождаются внутри семьи, иногда это происходит даже неосознанно.

Родители девочки Хлои из книжки после каждого неприятного эпизода вне дома объясняли ей, что нет ничего страшного в том, что какие-то люди будут тебя осуждать за твой выбор: он все равно абсолютно правильный. Дети на встрече сказали нам, что Хлоя очень сильная и смелая, поэтому ее поддержали родители.

Другой пример — книга Роберто Лаучелло «Мой воображаемый друг». Это иллюстрированные истории о явлении, которое до сих пор ужасно пугает родителей — когда ребенок придумывает себе друга.

Автор этого страха не разделяет, он уверен — когда у тебя есть воображаемый друг, который в любой момент может спрятать тебя от враждебного мира, защитить от всех невзгод, это очень здорово.


Для родителей эта книга — хороший повод задуматься над тем, не являются ли они сами источником тревоги для ребенка.


Герои книги придумывают себе друга, который бы защитил их в том числе в моменты бытовых конфликтов родителей, когда они сталкивается с буллингом или с родительским безразличием.

Когда ты читаешь нон-фикшн об осознанном родительстве, ты подходишь к этому делу с какой-то излишней серьезностью. А здесь наоборот — через невинные для ребенка иллюстрации узнаешь иногда себя и свою жизнь.

О том, что можно узнать о себе как родителе, если обсуждать с ребенком книги (и не перебивать его)

Мне кажется, очень важно проговаривать и обсуждать то, что родители прочитали вместе с детьми. Разыгрывать вместе сценки из прочитанных книг, предлагать придумать собственную историю или продолжение. И возвращаться к одному и тому же тексту несколько раз, рассматривать его с разных углов, предлагать ему думать и рассуждать самостоятельно.


Главное, не останавливать и не навязывать собственных интерпретаций, здесь нет и не может быть правильной точки зрения.


До работы в издательстве я занималась репетиторством. У меня был ученик, четвероклассник, однажды мы читали «Преданного друга» Оскара Уайльда. Я задала вопрос про характеристику персонажей, а он мне ответил, что Ганс на самом деле отрицательный герой, потому что глупый. Он глупый, поэтому фермер им пользовался, и жалеть Ганса он не будет.

Ирина Лейбман

Психолог

О том, как детские книги развивают взрослых

Мне кажется, что плюс родителей как читателей в том, что они могут «вытаскивать» из любой детской или подростковой книги то, что для них актуально, имеет значение сейчас, хотя иногда автор такой смысл в произведение и не вкладывал. Например, когда я читала «Гадких лебедей» Стругацких, моей дочери было 11 лет, и для меня описание подросткового мира в тот момент было самым ярким литературным впечатлением.

Сейчас есть много детских книг о новых социальных ценностях. Например, серия книг под редакцией Людмилы Улицкой о разных традициях, одежде, еде, о важности толерантности. Появилось много книг о детях, живущих только с мамой, что отражает тенденции в обществе.


Да, не всем родителям такие изменения в обществе по душе, как не нравятся изменения многим взрослым в принципе.


Но, читая такую детскую литературу сами родители становятся свободнее от стереотипов, и порой эффект даже лучше, чем от нон-фикшн книг о воспитании.

О том, как книгу превратить в инструмент родительства

Попробуйте обратить внимание на то, какого персонажа из книги выбирает ребенок для игры, в каком образе хочет «пожить» подольше, словами какого героя говорит. Это скажет не только о том, понравилась ли ему книга и запомнил ли он сюжет, но и какие проблемы его сейчас волнуют.

Можно просто обсудить с ребенком — кому какие персонажи нравятся и почему. Обратить внимание на поведение героя, на способы выхода из сложных ситуаций.


«Иди туда, не знаю куда» из русской сказки похоже на предложение выполнить непонятное задание, что знакомо всем школьникам.


Что делал Иванушка, когда не знал, с чего начать выполнение большой задачи? Начинал с малых шагов. Можно обсудить это и поиграть с ребенком в игры по мотивам сюжета.

Игра — вообще волшебный способ преодоления многих педагогических трудностей. Можно играть роль «слабого» персонажа, прочувствовать его переживания, найти стратегии поведения, чтобы достичь цели. А можно выбрать роль «сильного» и научиться уступать. Условность игры позволяет все: можно действовать глупо, неправильно, героически, творчески, как детям, так и взрослым.

О хороших примерах отношений детей и родителей в книгах

Многие книги безусловно могут помогать воспитанию, если чтение является ценностью для родителей. Для меня примеры родительских отношений — это отцы Сашеньки Яновской и Мани из «Дорога уходит в даль» Бурштейн, мама из «Сахарный ребенок» Громовой, родители из «Мама, папа, восемь детей и грузовик» Анне-Катрине Вестли.

В двух первых меня трогает то, что в детях видят, уважают личность и невзирая на жизненные обстоятельства поддерживают теплые отношения. При внешней простоте третьей, подкупает умение жить здесь и сейчас (простите за шаблонный термин), замечать простые вещи, радоваться им.

До конца июля читатели Chips Journal смогут купить книги серии «Ласка Пресс», в которых рассказывается об отношении детей и родителей, со скидкой 25 процентов по промокоду CHIPS. Среди книг серии — «Мне нравится человек-паук: и что такого?» и «Мой воображаемый друг».

Материалы по теме
Комментарии 0
Подпишитесь на нашу рассылку
Мы будем присылать вам важные и лучшие материалы за неделю.
Вы сможете дополнительно настроить рассылку в личном кабинете.